Поздравляю с юбилеем школы и хочу пожелать, чтобы каждое утро здесь начиналось с добрых приветствий, весёлых улыбок, интересных уроков, звонких перемен, чудесных увлечений и великих стремлений. Пусть будут здоровы наши учителя и ученики, родители и все сотрудники школы, пусть школа гордится своими детьми, а дети никогда не забывают родной источник первых знаний.
Уважаемые учителя, администрация школы, ученики, родители и гости, сегодня хочу поздравить всех нас с юбилеем нашей замечательной школы. Пожелаю всем крепкого здоровья, целеустремленности, благополучия и веры в себя. Пусть наша школа процветает, даря нашим детям верные знания, хорошее воспитание и радостные воспоминания. Пусть каждый в этой школе будет креативен и успешен.
Поздравляю всех с юбилеем этой замечательной школы. Хочу пожелать долгих лет деятельности этому учебному заведению, этим прекрасным учителям, этим добрым и чутким сотрудникам школы. А также желаю целеустремлённости и энтузиазма каждому из учеников, бодрости и сил каждому из родителей. Будьте все здоровы, верьте в себя, а наша любимая школа пусть всем нам помогает реализовывать мечты, узнавать что-то интересное и открывать для себя что-то удивительное с каждым днём.
Сегодня хотим поздравить нашу Школу с круглой датой и сказать: «Огромное спасибо!».
Столько детей ты воспитала и вырастила добрыми, отзывчивыми, умеющими любить людьми!
Наша школа-это такое место где всегда тебя ждут и для всех открыты двери, где всегда помогут добрым советом, поддержат и выслушают. Желаем нашей школе принимать в своих стенах только хороших, добрых и послушных детей, успехов и развития в течении долгих лет!
Поздравляю с юбилеем школы! В этот торжественный день желаю школе дальнейшего процветания. Коллектив педагогических сотрудников - настоящая гордость учебного заведения. И я желаю всем здоровья, чтобы и дальше работать на благо развития и воспитания подрастающего поколения. Желаю постоянного самообразования, которое является основой выпуска достойных граждан России. И еще желаю, чтобы выпускники приходили в родные пенаты не только навещать, но и работать в стенах родного учреждения!
Поздравляю любимую, родную школу, которая воспитала и выпустила в жизнь много достойных людей. Желаю дальнейшего планомерного развития и процветания. Желаю, чтобы каждое поколение молодежи в стенах родной школы чувствовало себя востребованным и нужным. И чтобы каждый из учеников находил тут для себя что-то важное интересное и притягательное. С юбилеем!
Друзья мои, я всех сердечно поздравляю с юбилеем нашей замечательной школы. Желаю нашей администрации и учителям несомненного уважения и неугасаемых сил, желаю всем родителям взаимопонимания с детьми и благополучия в жизни, желаю нашим ученикам отличной учёбы, верных знаний и увлекательного досуга. Пусть эта школа для каждого из ребят будет не просто местом получения образования, пусть она станет другом, помощником и надёжным наставником в жизни для них.
Поздравляем замечательный коллектив и директора школы, из стен которой каждый год выходят талантливые, одаренные выпускники. Желаем дальнейшей плодотворной деятельности, роста и процветания. Пускай эти долгие годы работы станут отличным показателем большого профессионализма, качественного обучения и глобального опыта преподавателей. С юбилеем школы!
Уважаемый педагогический коллектив, хотим сердечно поздравить Вас с юбилеем Вашего учебного заведения, пожелать Вам талантливых и благодарных учеников, творческого вдохновения, успехов в реализации поставленных задач, бодрости духа и здоровья.
Я поздравляю с юбилеем школы и хочу пожелать, чтобы школа эта славилась большими талантами и светлыми умами, чтобы в каждом классе на уроках было интересно и увлекательно, а на переменах - весело и задорно. Пусть каждый год к нам приходят любознательные первоклашки, готовые покорять просторы науки, пусть отправляются в большое плавание одиннадцатиклассники, которые нас будут вспоминать и часто в гости приходить.
Красивых слов утихли серенады,
Уж нет желания песни душой петь,
И комплиментов сладких мне не надо –
Любовь мечтаю в сердце я иметь.
Среди красивых, нежных и хороших,
С кем вновь делился радостью души,
Мечтал найти я на себя похожих,
Кому...
https://www.сайт/poetry/114057
Труда Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Равенство, единство, братство - вот на чем основано общество счастливых людей. Это и есть те правильные понятия, которыми определяется красивое слово коммунизм. Самая продолжительная и серьезная попытка построения общества всеобщего равенства и справедливого распределения благ была осуществлена в СССР, когда требовали от каждого по способностям и в будущем...
https://www.сайт/journal/135444
Слово о Боге юным (продолжение)
Случае неудачи нашего земного опыта (отказа от него) нашей душе предстоит все повторить при тех же исходных условиях. Словами земной школы : «ты остался на второй год». При удачном исполнении задачи, возвращение «в старший класс» происходит на более льготных... тебе энергий, так почитай Каведо, есть такой автор. Он хорошо рассказывает о том, какие мы «красивые », если посмотреть на себя глазами, способными различать собственную электрическую картинку. Включив воображение, представь себя размером с...
https://www.сайт/journal/17231
Слова
Красивые слова не всегда сами вытекают
Их порой так не хватает.
Сквозь туман пробираясь
Ползком, ты находишь
И как будто с ума сходишь.
Странная картина получается:
Жизнь вроде только начинается,
А ты уже знаешь когда рассчитаешься,
Куда...
Моя школа
Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты и станешь в последующей жизни. Я учусь в замечательной школе №1 города Абакана. Я уверена, что именно эта школа сможет воспитать и научить. В моей школе самые лучшие учителя. Я думаю, что далеко не каждый человек может впустить к себе в сердце ребёнка, подарить ему любовь, заботу и доброту.
Школе, в которой я учусь, семьдесят лет. Но, мне кажется, что ни одна новая школа не может передать такую доброту и тепло, которые излучают стены моей школы, годами хранящей звонки перемен, громкие возгласы и смех учеников, строгие, но правильные наставления учителей…
Я люблю свою школу. Мой старший брат тоже учился в ней. Когда я была маленькая, я часто ходила с братом в школу на разные праздники и с трепетом, заходя в этот храм науки, глядела на его высокие своды. Я точно знала, что снова приду сюда через несколько лет, только с портфелем на плечах. Всё так и случилось. Теперь я уже семь лет учусь в школе, и очень полюбила её и, конечно же, учителей. Но школа дает не только знания. Она дает ничем не заменимый жизненный опыт. Она готовит нас к новой интересной жизни. Как заботливая и добрая мать, она отдает всё самое ценное, что у неё есть, не требуя ничего взамен.
Я люблю свою школу и рада, что учусь в ней. Здесь я открыла свой внутренний мир, познала своё внутреннее "Я". Школа - мой второй дом, и каждый раз я прихожу в сюда с улыбкой и хорошим настроением.
В школе проходят лучше годы моей нашей жизни - юность. И часть её я отдаю своей школе Я рада, что моя юность проходит здесь!
Когда осенним хмурым днем
Впервые в школу я вошла,
Меня овеяло теплом,
Как от нежгучего огня.
Брела я медленно по холлу.
Мне было незнакомо всё.
Теперь я знаю свою школу
И каждый уголок её.
И по знакомым коридорам
Привычно направляюсь в класс
И вопреки всем разговорам
Идти я рада каждый раз.
И хоть теперь мне всё знакомо
Но в хмурый день, как в первый раз.
Меня теплом согреет школа…
И я войду в знакомый класс.
Ирина СТАРИКОВА , 7 класс А
Школа, в которой хочется учиться
Для меня школа - это второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих школа - это что-то большее, чем просто образование. Недаром взрослые говорят, что школьные года - это лучшее время их жизни.
Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей.
Я бы сравнила школу с огромной библиотекой, в которой собрано все знание, нужно только захотеть и протянуть руку.
Какая она, школа, в которой я хочу учиться? Сложный вопрос, который заставляет о многом задуматься. Школа - неотъемлемая часть жизни, поэтому детям в ней должно быть хорошо и уютно. Она должна быть светлой, просторной, побуждающей к размышлениям.
Совсем не важно, как выглядит школа снаружи и внутри, главное, чтобы нам, ученикам, нравились учителя.
Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем. Каждый кирпичик этого мироздания важен. Вытащи один, и всё рассыплется как карточный домик. Поэтому школа должна быть единой и сплоченной.
Алена КАПЧЕГАШЕВА , 8 класс Д
Школа моей мечты
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Мне повезло, ведь я учусь в замечательной первой школе. Вот уже девять лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Чувствую, как, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.
В моей школе мне нравится все! Нравятся узкие лестницы, круглые деревянные перила, светлые классы, но больше всего - люди. У нас замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать химические реакции, благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить.
И если кто-то скажет, что в городе Абакане есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. Есть. Но если меня спросят: "Какая она, школа твоей мечты?"
Я с гордостью отвечу: "Это моя родная школа №1".
Ксения ТИМЕРХАНОВА , 9 класс Д
В этом году исполнилось 20 лет с той весны, когда для нашего класса прозвенел последний звонок. Мы, конечно, отметили:). Съездили в Сунтар, потоптали место, где стояло здание, в котором учились (оно сгорело сразу после нашего выпуска), попили чай с учителями, сходили в поход. Выпустили много кого потрясший непринужденный и красочный буклет со страницами одноклассников (мы с Юлей там такое нафантазировали про некоторых, что, нврн, мало кто себя узнал в описаниях, бхыхых). О классе, встрече и прочем еще расскажу, мож быть. А сейчас хочу разместить (чтоб тут тоже) несколько добрых слов о школьных годах и учителях прежде чем поржать над альтернативными воспоминаниями. Этот текст писала 3 года назад для книги к юбилею школы, с тех пор воспоминания не изменились и благодарности все так же актуальны. Правда, самостоятельной ССШ №2 уже нет, но это другой, грустный, разговор...
_____________________________________________________________________________
Большая часть человеческого детства и юности проходит в школе. Школа оказывает огромное влияние на становление личности, влияние, сравнимое разве что с родовым, семейным, родительским. Все мы – родом из школы, здесь закладываются первые кирпичики фундаментальных знаний, да и вообще знаний об устройстве мира и жизни, умения работать мозгами, мыслить и рассуждать, умения взаимодействовать с обществом себе подобных, в школе формируется уважение к старшим, прививается дисциплинированность, закрепляются моральные ценности.
Если задуматься на минутку, оказывается, что за школьные годы иной человек получает столько новой для себя информации, и не просто проходных новостей, которые можно забыть на следующий день, а именно знаний - плодов развития всех ветвей науки, сколько потом за всю оставшуюся жизнь не получит. В ВУЗ-е человек изучает выбранную специальность, а потом всю жизнь углубляет и расширяет знания по своей профессии. Кто-то пойдет в науку и окопается в своем и смежных направлениях. И не все находят время на изучение вещей, которые не касаются профессии. Так и получается, что кругозор человека резко расширяется именно в школе, а потом уже дело самой личности и обстоятельств. Но чем шире и крепче фундамент, который дает школа, тем – потенциально! - разнообразней, богаче и успешней жизнь человека. Когда думаешь об этом, понимаешь, какая большая ответственность лежит на общеобразовательных школах. Но еще понимаешь, почему для большинства людей школа – понятие великое. Потому что она – часть основы их личностей.
Я, как личность, умеющая это и знающая то, тоже родом из школы. Училась в трех школах, но главной моей, родной школой является Сунтарская средняя №2, в которой училась с четвертого по одиннадцатый классы.
Именно в школе меня научили выражать свои мысли устно и письменно. И не только вызывая на уроках к доске или в письменных сочинениях, но и в диспутах и спорах после уроков с нашей классной руководительницей Еленой Егоровной, и в занятиях журналистикой с ней же.
Здесь я полюбила литературу. Помню, как «проглатывала» учебники по литературе сразу при получении осенью. До сих пор очень люблю читать и всегда нахожу для этого время. Помню удивительную Изабеллу Ильиничну, эмоциональную, обаятельную, - как она, сверкая ослепительными очами и заражая настроением, вела уроки.
Здесь меня научили писать каллиграфическим почерком. Вроде бы в настоящий век развития компьютерных технологий это такой анахронизм – писать вручную. Но иногда пригождается и выручает. А еще людям приятно получать открытки, написанные от руки. Помню, как учительница русского языка Лия Николаевна билась над исправлением моего почерка, в котором буквы никак не хотели друг с другом соединяться. Лия Николаевна была строга и справедлива, и казалась мне не простым человеком, а кем-то выше. Я трепетала перед ней, и до сих пор образ уважаемого учителя у меня неразрывно связан с ее образом.
Часто вспоминаю Наталью Матвеевну, учительницу якутского языка и литературы. Она была по-матерински доброй и терпеливой, чем нередко мы пользовались, и иногда вели себя довольно безобразно, шумя и играя на уроках в «города и реки». Кажется, так я заработала снижение оценки по поведению. Тем не менее, я знаю, что именно благодаря ее урокам некоторые наши мальчишки втянулись в чтение, начали читать книги на якутском языке вне программы. В том, что мы свободно читаем произведения якутских классиков, не теряемся в архаизмах и заковыристых оборотах богатейшего якутского языка, заслуга Наталии Матвеевны. Сейчас много людей, которые по-якутски только разговаривают, а читать не могут, так как, к сожаленью, понимают только часть слов.
Любимым предметом являлась химия. Химия – проникновение вглубь строения вещества, удивительные на первый взгляд и такие логичные и красивые при близком знакомстве реакции и превращения, – казалась волшебством, тайны которого приоткрываются перед тобой. Органическая химия была любимым предметом сразу после биологии, и все эти предметы естествознания преподавала Люция Павловна, хрупкая, добрая и увлеченная своим делом.
«Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек». Это совершенно справедливое выражение висело в кабинете иностранных языков. Французскому языку нас учила Лилия Митрофановна. А еще какое-то время мы учились у Евсеевой Любови Егоровны, ставили с ней спектакль на французском языке «Маленький принц». Кроме того, я занималась у нее английским языком, готовясь к поступлению в ВУЗ, и это совершенно удивительно – как за какой-то месяц она смогла дать базу английского языка человеку, который никогда им не занимался. Я очень благодарна Любови Егоровне, она запомнилась мне в числе самых ярких моих учителей.
Самым сложным предметом в школе для меня была физика. То ли потому, что учителя у нас часто менялись, то ли мое сознание к тому времени не было готово адекватно воспринять физические законы мироздания. Честно скажу, что школьный курс физики я одолела исключительно с помощью зубрежки, за что прощу прощения у Галины Егоровны и Руслана Николаевича. Зато потом, будучи взрослым уже специалистом, я однажды скупила учебники за все классы и заново прошла весь путь ученика по физике. И теперь продолжаю интересоваться достижениями и новостями науки. А книги современного физика Стивена Хокинга входят в число любимых, настольных книг.
Математические предметы нам преподавали Алексей Николаевич, Тамара Доржиевна и Алиса Изосимовна. Математика не входила в число любимых предметов, я училась автоматически, наверно, к ее изучению к тому времени тоже еще не созрела. Думала стать биологом, химиком или историком-археологом. Первое просветление я помню на уроке Алексея Николаевича – когда до меня вдруг дошло, что доказывать теоремы интересно! А полюбить математику и даже выбрать себе профессию, связанную с цифрами, мне помогла замечательный педагог Иванова Тамара Доржиевна.
С благодарностью вспоминаю уроки физкультуры и Афанасия Терентьевича. Хоть так и не научилась бегать стометровку и бросать гранату на положенное расстояние, так и не полюбила лыжи и по-прежнему «грязно» играю в баскетбол, но, благодаря школьной подготовке, в институте и в различных спортивных секциях никогда не чувствовала себя в рядах отстающих.
С ностальгией вспоминаю уроки пения и занятия хора. Так было жаль, когда Эдуард Васильевич ушел в другую школу. Кажутся слегка нереальными времена, когда с удовольствием солировала в хоре.
До сих пор с удовольствием вспоминаю свои первые опыты общения с компьютером – это тоже было в школе, на уроках информатики. Написала простенькую программу на бейсике - «нарисовала» картину с озером, камышами и лебедями, и никак не могла от нее оторваться, хотелось еще усложнить, еще красивей сделать.
Я назвала не все предметы и не всех учителей, оказывается, воспоминания - это бесконечный процесс. Дополнительно скажу одно. Забавно, но, оказывается, именно в школе я научилась шить на машинке, соединять источники тока и провода в электрическую цепь, рисовать тени на предметах, петь в два голоса, бинтовать раны, пользоваться компасом и правильно ставить палатку, и даже делать простейшие столярные работы. И все эти умения потом пригодились. Но мы также учились собирать и разбирать автомат и правильно надевать противогаз и маскировочный комплект! Когда рассказываю об этом, о том, чему нас успели научить в нашей школе, многие удивляются, а некоторые завидуют.
О двух учителях хочу сказать особо и отдельно.
Человек учится всю жизнь и, в основном, у людей. Но, как сказал Гёте, не всякий, кто учит нас, заслуживает имя Учителя. По большому счету, мне всегда везло на дарителей знаний – в школе, в ВУЗе, в профессиональной деятельности, по жизни. Но настоящие, «совершенные» Учителя по Льву Толстому, которые соединяют в себе любовь к делу и любовь к ученикам, - запоминаются особо. Одним из таких людей я считаю свою учительницу математики Иванову Тамару Доржиевну. Спросите любого ученика нашего класса о любимом учителе, я думаю, большинство после имени Елены Егоровны назовет Тамару Доржиевну. Она каким-то невероятным образом сумела привить любовь к математике, показать красоту математики, убедить, что эта наука не страшна, что ее можно постигнуть человеческим умом. С тех пор образ математики для меня забавным образом связан с образом Тамары Доржиевны – высокая, элегантная, красивая, загадочная и улыбчивая... наука. Помню, что она умела не обидеть, ни нечаянным словом, ни делом, а это великое умение в работе с ранимыми подростками. Ее легко и приятно было слушать и слушаться. От нее так и веяло теплом и добротой, но это не слабая, а сильная доброта, ее уроки всегда проходили насыщенно и интересно, без расслабления, скучать и отлынивать не приходилось. А еще я ясно ощущала, как она сама любит свое дело, как ей нравится и математика, и ее преподавание. К таким людям тянутся. Наверно, это было сложно, но она к каждому нашла свой подход. И что мне в ней особенно нравилось – Тамара Доржиевна учила пониманию, учила думать и размышлять, и с помощью размышлений и логики проникать в суть формул.
Недавно у Тамары Доржиевны был юбилей. Я поздравляю Вас, Тамара Доржиевна, и желаю, чтобы Ваше терпение никогда не иссякало, чтобы Ваши усилия никогда не пропадали даром, чтобы проблемы и задачи решались, ответы находились. Будьте здоровы, благополучия Вам. Пусть Вас окружает любовь.
И еще один человек, о котором я никогда не перестану рассказывать знакомым и незнакомым, - это наша классная руководительница, «вторая мама» для всех ребят нашего класса – Федорова Елена Егоровна. Она была одним из лучших учителей-предметников нашей школы, вела историю, географию, экономическую географию. Неутомимая рассказчица, она превращала свои уроки в мысленные путешествия. Она и сама путешественница, испытатель и исследователь, и нас приучила к этому делу. Чем дальше школьные годы, тем удивительней вспоминать те поездки и приключения, в которых мы побывали с нашей Еленой Егоровной. Мы ходили с ней в пешие походы с ночевками, совершали путешествия на автобусе на дальние расстояния, объездили природные достопримечательности района, даже ездили в Москву. Мы познавали ее предметы на практике, пересекая километры и широты. Сейчас удивительно представить такого неординарного классрука, и я люблю рассказывать о ней, потому что она всегда вызывает восхищение. Смелая, отважная, веселая, эмоциональная, честная, требовательная, всегда готовая действовать, всегда готовая поддержать и помочь, очень справедливая и небезразличная к судьбам своих учеников. У нас в классе, как в семье, всякое случалось, бывало, и мы ее обижали, и она нас неслабо ругала. Потом всегда прощали друг друга, потому что это - любовь. Пользуясь моментом, хочу выразить свое восхищение Еленой Егоровной и уважение к ней.
Вот такими я помню своих учителей и учебу. Но школа – это не только новые знания и люди, их дающие. Это большой кусок жизни вообще. Это наш класс: дружный, веселый, смешливый. Мальчики в школе увлекались охотой и рыбалкой, а мы, девочки, посмеивались над ними, а сами бегали по дискотекам. Ходили всем классом в походы, и тут уж мальчики были в своей стихии. Праздники в школе, особенно новогодние, как ставили сценки и номера. Целый пласт жизни – участие в художественной самодеятельности, помню, как танцевали Аня Егорова и Надя Макарова, и мы повторяли вслед за ними; как пели в хоре «Эх, дороги»; как читали чабыр5ах со сцены и выступали в качестве конферансье. Помню развеселую пионерскую жизнь, «Зарницы». Чего только не было, можно очень долго вспоминать, что мы и делаем периодически, встречаясь классом. Жаль, что нет того старого здания школы, с ним связаны многие и многие воспоминания, и смешные, и трогательные, и пафосные, и веселые.
Мы закончили школу в 1992 году. С тех пор каждый прошел часть своего пути самостоятельно. Какие-то цели достигнуты, какие-то мечты исполнены. А какие-то нет. Наверно, и наши учителя когда-то возлагали на нас свои надежды и чаяния, ожидая определенных свершений и достижений во взрослой жизни. Если мы пока или уже не оправдали Ваших надежд, не огорчайтесь, дорогие учителя. А во всех достигнутых наших успехах есть и Ваша доля.
Поздравляю родную школу с юбилеем, и хочу сказать спасибо своим учителям и всем тем, кто сейчас трудится в нашей школе, всем передающим свои знания, отдающим частицу своей души, свою энергию ученикам, вкладывающим в них доброту своих сердец. Поздравляю Вас и желаю здоровья, благополучия, хороших учеников, хороших условий труда, хороших источников знаний - чтоб было на чем учить, чему учить, и кого учить. Желаю успешной, любимой и благодарной работы. Пусть наша школа всегда растет и развивается!
Выбирай стихи про класс и одноклассников, а также стихи про школу и учителей и расскажи их на празднике 1 Сентября. Пусть легкая муза поэзии вдохновит Тебя и всех Твоих друзей на достижение еще больших высот в новом учебном году.
Стихи про дружный класс пригодятся не только для школьных праздников. Их можно перечитывать в любое время, самому или с друзьями. Они поднимут настроение, научат ценить крепкую дружбу, которая зарождается в школьные годы. Ну а если Ты хочешь от души посмеяться, выбирай смешные стихи про школу, которые я подобрал для Тебя.
Красивые стихи о школе
Любимая школа
Как люблю я школу,
мама!
Утром шумною
гурьбой
В класс приходим
самый-самый…
Этот класс –
конечно мой.
Нет на свете школы
краше:
Здесь уютно и
тепло.
И с учительницей
нашей
Нам, признаюсь,
повезло.
Не ругается
сердито,
Даже если ставит
«два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам
сама.
Пусть уроков в
школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с
порога
Наши школьные
года...
(А. Гаврюшкин)
Учителю
В большую жизнь
Вы нам открыли двери,
Вы нас не только
азбуке учили.
Учитель! Мы Вас
любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки
получили!
Наш путь по жизни
только-только начат,
Спасибо Вам – он
начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья
и удачи,
Учеников – хороших
и послушных!
(Н.Иванова)
Здравствуй, школа!
Прозвенит звонок
веселый,
И откроется
тетрадь.
Вот и школа, вот
и школа
Нас зовет к себе
опять.
Где-то спит любимый
мячик,
Каждый снова
ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет
дневник.
Не идем мы на
рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания,
скакалка,
Лес, полянка,
ручеек.
За спиною ранец
новый,
Впереди уроков
пять.
Здравствуй, школа,
здравствуй, школа!
Больше некогда
играть!
(Н. Кнушевицкая)
***
Школа
к учебному
году
сверкала -
Окна
блестели,
смотря
на восток.
Новая
роспись на
стенах
спортзала,
В
актовом зале портьера -
восторг!
Школа
подумала:
«Ах,
как мне нравится
Жить
в тишине,
без
забот и тревог!
Жаль,
что недолго
я
буду красавицей -
Скоро
затопчут меня сотни ног.
Снова
звонки зажужжат,
словно
пчёлы,
Снова
польются
потоки
речей…
Как
утомительно, если ты -
Школа,
Или
Гимназия,
или
Лицей».
Вот
и сентябрь.
По
знакомой дороге
Школе
несут
за
букетом букет -
Сердце
любое
не
выдержит, дрогнет.
Школа
кивнула ребятам:
«Привет!
Столько
приятных
сюрпризов
за дверью!
Мой
вам поклон, молодые умы.
Как
же соскучилась
я
по веселью!
Ну
а ворчала? Старею, увы».
(Г. Ильина)
***
Осеннее
чудо случается в детстве.
Все,
что находится
с
нами в соседстве,
осенью
кажется меньше немного:
чуть
покороче до школы дорога,
лямками
ранец охватит потуже,
парты
теснее и классы поуже,
в
зале спортивном -
снаряды пониже,
книги
на полках высоких поближе,
лето
уходит короткими снами…
Только
деревья растут
вместе
с нами.
(Г. Ляховицкая)
***
Слыхали
радостную весть?
Мне
скоро будет ровно шесть!
А
если человеку шесть,
И
у него тетрадки есть,
И
ранец есть, и форма есть,
И
счетных палочек не счесть,
И
он читать старается,
То
значит он (вернее, я),
То
значит он (вернее, я),
Он
в школу собирается!
(И. Токмакова)
Стихи о родной школе и Первом звонке
Праздник
сентября
Каждый год звонок
весёлый
Собирает вместе
нас.
Здравствуй, осень!
Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш
любимый класс.
Пусть нам лета
жаль немного -
Мы грустить не
будем зря.
Здравствуй, к
знаниям дорога!
Здравствуй,
праздник сентября!
(В. Степанов)
Здравствуй, школа!
Здравствуй, школа!
Снова осень.
Вновь зовёт
учебный класс.
Мы учителя попросим
Увести в мир
знаний нас.
Мы за лето
отдохнули,
Подросли, набрались
сил.
- Дети, вы готовы
к школе? -
Наш учитель нас
спросил.
- Мы пришли
сегодня в школу,
Чтобы научиться
жить,
Быть помощниками
дома,
Крепко дружбой
дорожить.
Мы без знаний
жить не сможем,
Очень нам нужны
они.
Станем мы полезны
людям,
Мы - хозяева
Земли!
Чтоб над нашею
планетой
Вечно солнышко
светило,
Чтоб всегда
смеялись дети,
Мы пришли к тебе,
учитель!
(А.Марюхин)
С днём знаний
День пришёл.
Звонки, звените!
Начинайся, год
учебный,
Год мечтаний и
открытий,
Грустный год и
год волшебный!
Как сияет класс
знакомый!
Вроде всё привычно,
просто,
Только каждый
месяц школьный
Ставит множество
вопросов.
Пожелаем выйти
с честью
Из нелегких
испытаний,
Много радостных
известий,
Пусть удача будет
с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших
много,
И в огромном море
знаний
Отыскать свою
дорогу!
(Ирина Асеева)
Стихотворения о школе и первоклассниках
31 Августа
Волнуются мама,
и папа, и я,
Весь вечер
волнуется наша семья.
Давно всё готово
– и форма, и бант.
И чудо-цветы
украшают сервант.
А мама растеряна:
«Всё ли в порядке?» –
И снова на форме
прогладила складки.
А папа забылся
совсем от волненья –
Коту, вместо каши,
он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь,
и даже дрожу,
За мамой и папой
весь вечер хожу:
«Поставьте
будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть
или лучше на пять».
Мне мама сказала:
«Наивной не будь –
Я думаю, как бы
сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в
школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется
в жизни у нас».
(В. Кодрян)
Что ждет меня в школе
Парта ждет меня,
во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не
до лени,
Там я в новую
страну
Дел и знаний и
умений
Путешествие
начну.
Ждет природа- лес
и поле!
Ведь в поход
пойдем не раз…
Ждут меня пятерки
в школе
Ждем меня весь
первый класс!
(В.Моруга)
Что такое школа
Школа – это
светлый дом,
Мы учиться будем
в нём.
Там научимся
писать,
Складывать и
умножать.
В школе многое
узнаем:
О своём любимом
крае,
О горах и океанах,
О материках и
странах;
И куда впадают
реки,
И какими были
греки,
И какие есть моря,
И как вертится
Земля.
В школе мастерские
есть…
Интересных дел
не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит
«школа»!
(Л. Арсенова)
В школу
Листья желтые
летят,
День стоит веселый.
Провожает детский
сад
Ребятишек в школу.
Отцвели цветы у
нас,
Улетают птицы.
- Вы идете в
первый раз
в первый класс
учиться.
Куклы грустные
сидят
На пустой террасе.
Наш веселый
детский сад
Вспоминайте в
классе.
Вспоминайте
огород,
Речку в дальнем
поле…
Мы ведь тоже через
год
Будем с вами в
школе.
Дачный поезд
отошел,
Мимо окон мчится…
- Обещали хорошо,
лучше всех учиться!
(З. Александрова)
***
Окнами
умытыми
Школа
улыбается,
Солнечные
зайчики
На
лицах у ребят.
После
лета длинного
Здесь
друзья-подружки
В
стайки собираются,
Радостно
шумят.
К
мамам, папам жмутся -
Это
первоклассники.
Ждут
они, волнуясь,
Первый
свой звонок.
Вот
и прозвенел он,
В
классы собирая,
И
затихла школа,
Начался
урок.
(В. Руденко)
Веселые стихи о школе и учениках
Месть двоечника
Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»
(И. Плохих)
Учебники
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат
получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться
могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает
в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в
виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ
найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
На контрольной
Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
(О. Бундур)
Пол-отметки
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал
отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому -
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)
Звонки
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три
звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон
-
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня
он.
Если он приходит
С двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два
коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.
(А. Барто)
***
Двоечники
носятся
Целый
вечер с горки.
А
я сижу над книгами,
Мне
нужны пятерки.
Ноги
затекают,
И
спина простужена.
Скорее
бы на пенсию,
Отдохнуть
заслуженно.
(А. Гиваргизов)
***
А
у меня портфель в руке
С
тяжелой двойкой в дневнике!
А
все шагают налегке.
А
все шагают тут и там
И
просто так, и по делам.
А
возле дома номер два
Стоит
автобус номер два,
И
пароход издалека
Дал
почему-то два гудка...
А
ноги тащатся едва,
А
ноги тащатся едва,
И
опустилась голова,
Как
голова у цифры два!
А
все шагают тут и там
И
просто так, и по делам.
А
кто-то песенку поет,
Конфеты
кто-то продает,
А
кто-то покупает...
А
у меня портфель в руке
С
огромной двойкой в дневнике!
С
тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке...
(Э. Мошковская)
***
Муравей
на перемену
В
школу шумную зашел
И
застыл от изумленья,
Переменой
поражен….
Муравей,
скажи хоть слово!
Муравей
воскликнул:
- Да-а-а..,
Муравейника
такого
Я
не видел ни-ко-гда!
(В. Левановский)
